深圳市桃源居中澳實驗學校成立于2002年,是一所十二年一貫制民辦學校,廣東省一級學校。
學校位于深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)桃源居社區(qū),占地18.16萬平方米,建筑面積13萬平方米。校園環(huán)境格調(diào)雅致、美輪美奐、如詩如歌、美如畫卷,是公園里的學校。
截至2019年9月1日,全校263個班,學生10247人,其中高中48個班1897人,初中70個班2712人,小學145個班5638人,教職員工一千余人,是深圳唯一的單一校區(qū)過萬人的學校。
自2016年更名以來,學校董事會制訂創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,確定以“智慧學校,生命教育”為辦學理念,以文化傳承推動素養(yǎng)教育為紐帶,以社團教育公益化發(fā)展為保障,弘揚“自立、博愛、包容、奉獻”的校風,以實現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的亮點,將其培養(yǎng)成人生最閃光的價值”的使命。
學校舉辦者捐資成立了桃源居教育基金會,為學校輸血造血,全面開展學校社團素質(zhì)教育,開啟了民辦學校素質(zhì)教育公益化支持的先河。目前,學校有九大社團素質(zhì)教育中心,以男、女子素養(yǎng)課程為特色代表,設立男、女子素養(yǎng)中心,以“陽剛男兒,自信人生”“睿智女孩,幸福人生”為學生素養(yǎng)培養(yǎng)目標,開發(fā)并實施“三部九級”素養(yǎng)課程;以“懂規(guī)矩,知善惡,會感恩”為育人目標,依托學生模擬法庭,開設道德與法制教育校本課程,取得了較好的社會影響。
根據(jù)“基于學生、為了學生、發(fā)展學生、成就學生”的基本定位,學校實施“精準教育”,設立了“可定制化的課程”和“全個性化的成長方案”,尊重學生個體生命,尊重學生生命個體的智能差異、興趣差異、素質(zhì)差異和發(fā)展差異,積極探索素質(zhì)教育類課程的全面開發(fā),實施“國家課程校本化改造,校本活動課程化體現(xiàn),校本課程精品化呈現(xiàn)”的課程建設。
構建學部特色校本課程。各學部積極構建符合社會和家長需求的、尊重學生個體差異和發(fā)展需求的課程體系,重點落實校本課程的開發(fā)與實施,促進學生個性化發(fā)展,構建“三部九級”課程體系,即在藝術與體育方面,學校以c類課程覆蓋所有學部、所有學生,實現(xiàn)省、市提出的藝術體育“1+1”的基本要求;以b類課程作為興趣選擇、自主發(fā)展的對應落實;以a類課程作為突破,以俱樂部、代表團隊的形式,滿足學生特長與專業(yè)的發(fā)展需要。
實施“三網(wǎng)合一”精準教育學生成長方案。“三網(wǎng)合一”就是將學生的健康信息檔案、素質(zhì)評價網(wǎng)、生涯規(guī)劃網(wǎng)有機地整合在一起。從關注學生的基本信息和基本成長記錄,調(diào)整為關注學生身體健康與發(fā)育,關注學前受教育程度,關注學生未來發(fā)展規(guī)劃與指導,目的就是通過基本信息收集,實現(xiàn)精準分析和定位;通過素質(zhì)教育的全程化設計與管理,實現(xiàn)精準的規(guī)劃與設計;通過發(fā)展規(guī)劃的全程介入和監(jiān)控實施,實現(xiàn)精準的教育與發(fā)展。
提倡“三師一母”,實現(xiàn)個性化教育服務。“三師一母”是指:班主任是孩子的導師,引領他們走向陽光的路;學科教師是孩子的業(yè)師,引領他們走向睿智的路;各類名師是孩子的心師,引領他們走向博雅的路;生活指導老師是孩子們的媽媽,陪伴他們走過幸福的路。
為了支持政府開展公共教育,中澳舉辦者投入7.2億元對學校老校區(qū)全面翻新,包括興建深圳市唯一的科創(chuàng)信息中心、文化餐飲中心、女子素養(yǎng)館,以及擴建中澳四期工程。四期工程建筑面積約1.5萬㎡,研學教育基地、運動場約2萬㎡。
中澳實驗學校國際部先后與美國麻省國際學院、教育部賽爾教育集團、美國五月花高中、美國蓋琳大學預備高中、加拿大哥倫比亞國際學院、英國培生教育集團旗下英國愛德思國家考試中心等單位合作,通過開展a-level高中、美國高中、加拿大高中、外籍留學生班等項目,將傳統(tǒng)教育與國際教育相融合,打造一個疏通國際國內(nèi)兩個畢業(yè)通道的平臺。
因?qū)W校辦學規(guī)模擴大,2020-2021學年我們廣納英才,誠邀您的加入:
招聘崗位:
1、小學各學科教師
任職要求:45歲以下,本科或以上;同職工作經(jīng)驗三年以上,班主任工作經(jīng)驗兩年以上。碩士及以上學歷者的同職工作經(jīng)驗可適當放寬。
2、初中各學科教師
任職要求:本科或以上,同職工作經(jīng)驗三年以上,班主任工作經(jīng)驗兩年以上,近年擔任過“初三把關老師”、骨干教師、學科帶頭人、在教科研或校本課程研究等方面有豐富經(jīng)驗或科研成果者優(yōu)先。
3、高中各學科教師
任職要求:本科或以上,同職工作經(jīng)驗三年以上,班主任工作經(jīng)驗兩年以上,近年擔任過“高三把關老師”、骨干教師、學科帶頭人、在教科研或校本課程研究等方面有豐富經(jīng)驗或科研成果者優(yōu)先。
4、雙語教師(數(shù)學、化學、物理)
任職要求:師范類院校本科/碩士畢業(yè)生,1年以上對應學科全英文教學經(jīng)驗,持有教師資格證者,優(yōu)秀畢業(yè)生可考慮。
5、音樂、體育、美術學科教師
任職要求:45歲以下;第一學歷本科或以上;同職工作經(jīng)驗三年以上,碩士及以上學歷者的同職工作經(jīng)驗可適當放寬。
6、生活老師
任職要求:45歲以下,高中或以上學歷,同職工作經(jīng)驗兩年以上,具備良好的個人素養(yǎng)、溝通能力和親和力,能吃苦耐勞,熱愛教育事業(yè)熱愛孩子。大專及以上學歷者的同職工作經(jīng)驗可適當放寬。
應聘程序:
1、本次招聘考核實施計劃考核時間為2020年6-8月,崗位的錄用到崗工作時間預計為2020年8月底(具體日期以通知為準)。
2、應聘者請將個人簡歷及近期全身彩照發(fā)電子郵件至:[email?protected]。(郵件主題為:應聘崗位+個人姓名,如小學語文+張三。須發(fā)內(nèi)含近照的word文檔簡歷,勿發(fā)送證件掃描件及壓縮件,附件大小控制在2m以內(nèi))。
3、應聘材料經(jīng)初審合格后,學校將以郵件/短信方式通知面試考核的時間和地點,個人應聘材料恕不退還。